ESCAPE ROOM 2º

Música de cine

Buenos días musiquillos,

las actividades de esta semana están relacionadas con el cine. ¿Sabes cómo se llama la música que acompaña las imágenes de las películas? Son las conocidas bandas sonoras y son una parte fundamental dentro del mundo del cine. ¿Os imagináis una película sin música? Yo soy incapaz de hacerlo. Las bandas sonoras son muy importantes porque ayudan a crear emociones en el espectador. Y para que entendáis lo que quiero decir os voy a poner un ejemplo visual.

¿Habéis visto cómo la música es capaz de cambiar lo que sentimos cuando vemos las mismas imágenes?

Yo soy una amante de las bandas sonoras y siempre que veo una película me fijo mucho en su música. Por eso hoy os traigo un juego para poner a prueba vuestra memoria auditiva. ¿Seréis capaces de reconocer las películas a través de su banda sonora?

 ¡A divertirse!

Food rhythms. 2º

Hello everybody!

This week we are going to practice some new rhythms. First of all, you have to watch the video and learn the song "Sweet beets". In this video you also have to repeat rhythms with these musical figures: crotchet, queavers, crotchet rest and semiquavers.

¡Hola a  todos!

Esta semana vamos a practicar algunos ritmos nuevos. Primero, tienes que ver el vídeo y aprender la canción "Sweet beets". En este vídeo tu también tendrás que repetir  ritmos con las siguientes figuras musicales: negra, corcheas, silencio de negra y semicorcheas. 

Now, it's time to play. Listen to the rhythms and choose the right answer.

Ahora es el momento de jugar. Escucha los ritmos y elige la respuesta correcta.

Song maker

Hello everybody!

This week you are going to become composers like Mozart, Beethoven or Tchaikovsky. If you think that I'm getting crazy, keep calm and listen to me. I'm going to show you how to create your own song using a program called "SONG MAKER". Below, in the video, you have my explanation. So, the first step is watching the video in order to learn how to use the program. When you finish with the video it will be the moment of create your song. Don't forget to send it to me by email.

Good luck and enjoy!

¡Hola a todos!

Esta semana vais a convertiros en compositores como Mozart, Beethoven o Tchiakovsky. Si piensas que me estoy volviendo loca, tranquilízate y escucha. Te voy a enseñar cómo crear tu propia canción usando un programa llamado "SONG MAKER". En el vídeo que hay abajo tienes mi explicación. Así que lo primero que tienes que hacer es ver el vídeo para poder aprender a usar el programa. Cuando termines con el vídeo será el momento de crear tu canción. No olvides enviármela por email.

¡Buena suerte y disfrutad!

San Isidro (Parte 2)

Buenos días a todos,

como ya comentamos en la anterior entrada esta semana en el cole estaríamos celebrando San Isidro. He decidido subir otra entrada dedicada a esta festividad ya que una amiga, que también es profe de música  (Marguimusic), ha sido muy generosa y ha compartido unos preciosos musicogramas con fragmentos de Zarzuela y pasodobles. A mí me han encantado, así que espero que los disfrutéis. 

¡Música maestros!

Juego "Adivina el animal. Parte 1"

Buenos días,

hoy os traigo un juego con el que disfrutar de algunos de los movimientos de "El carnaval de los animales" de Camille Saint Saëns. Como ya os he contado en otras entradas, el compositor francés escribió esta obra imitando los sonidos y movimientos que realizaban diferentes animales. 

¿Sabíais que Saint Saëns era un hombre muy serio y compuso esta obra como una broma? Es más, no se sentía nada orgulloso y no quería que la gente le asociara con ella. Sólo permitió que se publicara el movimiento del cisne mientras que él vivió. Irónicamente El carnaval de los animales hoy en día es una de las obras más conocidas de este compositor y es una pieza excepcional para trabajar con los más pequeños.

Sin más palabrería os dejo con el juego. ¿Seréis capaces de adivinar todos los animales?

*Os recomiendo que pongáis el juego en modo pantalla completa pinchando los 3 puntitos que salen en la esquina de abajo a la izquierda y después en las flechas. 

San Isidro.

¡Feliz San Isidro!

Esta semana estaríamos celebrando nuestra ya tradicional verbena de San Isidro con los alumnos de infantil. En ella, los pequeños chulapos y chulapas del Lorca nos deleitarían con sus chotis y pasodobles y disfrutarían de unos barquillos con limonada.

Por la tarde, el alumnado de primaria celebraría una gymkana de juegos tradicionales y comerían las famosas rosquillas "tontas y listas".  

Este año nos quedamos con las ganas de disfrutar de San Isidro juntos pero, para que no nos olvidemos de la alegría de esta festividad, os dejo unos vídeos para que vuestras casas se impregnen de los sonidos más madrileños.

¡Viva San Isidro!

1. "Chotis del Eliseo". La gran vía.  Chueca y Valverde.

2. "Coro de las niñeras y niños". Agua, azucarillos y aguardiente. Federico Chueca.

3. Cómo bailar un Chotis.

Para los mayores de la casa. Un breve resumen donde se explica muy bien cómo se popularizó la zarzuela y la importancia que tuvo.

Reto Instrumentos. Vídeo Pantera Rosa.

Buenos días artistas,

hoy os traigo un pequeño reto. Consiste en ver el vídeo de la Pantera Rosa y hacer una lista con diez de los instrumentos que aparecen. No olvides mandármela a mi correo. 

Os mando un abrazo musical.

Soco, bate, vira.

Good morning everybody!

Today you are going to learn a concentration game called "Soco, bate, vira". I have been practicing and it's quite a challenge. Don't give up if you can't get it the first time. The important thing is learning a new song and enjoy while trying to do it. If you want you can send me a video singing the song.

Good luck and have fun!!

¡Buenos días a todos!

Hoy vais a aprender un juego de concentración llamado "Soco, bate, vira". Yo he estado practicando y es todo un reto. No os rindáis sino os sale a la primera. lo importante es aprender una canción nueva y disfrutar intentándolo. Si queréis podéis mandarme un vídeo cantando la canción.

¡Buena suerte y pasadlo bien!

Juego "Adivina el instrumento"

¡Hola familias!

Esta semana os traigo un juego para que podáis disfrutar de un ratito musical. Seguro que sois muchos los que estáis utilizando la música como "terapia" en estos días. 

El juego consiste en escuchar un fragmento musical y adivinar qué instrumento es el que está sonando. Si lo acertáis os llevaréis de premio un vídeo chulo donde el protagonista es dicho instrumento. Además si pincháis en el icono de información (como en la imagen de abajo) podréis aprender un poquito más sobre cada uno de ellos. 

Espero que lo disfrutéis. 

PINCHA AQUÍ PARA JUGAR A "ADIVINA EL INSTRUMENTO"

Let's play together!

Good morning!

I hope you enjoyed your holidays. Here you have the music task of this week, step by step.

Step 1.  Watch Video 1 to practice rhythm patterns with crotchets and quavers (TA and TITI). Listen to the example and repeat it with your voice or clapping your hands.

Step 2. Invent your own rhythm pattern with objects you have at home. Take a picture and send it to me by email. ONLY 4 BEATS LIKE IN THE VIDEO.

Step 3. Watch Video 2 and play with your body a rhythm accompainment for the song "Quédate en tu casa".

Optional task: You can also send me a video playing your own rhythm or playing the song "Quédate en tu casa".

¡Buenos días!

Espero que hayáis disfrutado de las vacaciones. Aquí os traigo la actividad que tenéis que realizar en música esta semana, paso por paso.

Paso 1. Ver el vídeo 1 para practicar ritmos con negras y corcheas (TA y TITI). Escucha el ejemplo y repite con tu voz o con palmas.

Paso 2. Inventa tu  propio ritmo con negras y corcheas con objetos de tu casa. Haz una foto y envíamela por correo. SOLO 4 PULSOS COMO EN EL VÍDEO.

Paso 3.  Ver el vídeo 2. Toca con tu cuerpo un acompañamiento rítmico para la canción "Quédate en tu casa". 

Trabajo opcional: también me podéis mandar un vídeo tocando vuestro ritmo o tocando la canción "Quédate en tu casa".

Video 1

Vídeo 2

Videoclips 2º de primaria

¡Hola a todos!

Por aquí os traigo los videoclips de la canción Happy que he hecho con los vídeos que me mandasteis. Espero que os gusten y os animen a seguir bailando en estas vacaciones..

Recordad que para poder ver el vídeo tenéis que poner la contraseña que os mandé por ClassDojo. Tened cuidado y recordad usar las mayúsculas. El trabajo de montaje no ha sido fácil pero creo que merece la pena. Ya me contaréis qué os parece.

¡¡Mucho ánimo a todos que lo estamos haciendo fenomenal!!

Vídeo 2ºA
Vídeo 2ºB





2ºC




2ºD

Musical Trivial

Good morning!
Here you have a game to review different contents of music class.
Enjoy!

¡Buenos días!
Aquí tenéis un juego para repasar diferentes contenidos de la clase de música.
¡Disfrutad!

Musical Trivial

Expresión corporal Educlan.

Buenos días,

el otro día una mamá me mandó un vídeo de los que están poniendo en la página web de Educlan. Como me gustó la propuesta os comparto el link para practicarlo en casa.

Somos duendes. El cascanueces. Tchaikovsky.

He estado investigando las propuestas que han colgado en esa misma Web para la asignatura de música y os voy a dejar los enlaces de las actividades que creo que son más atractivas para los niños de estas edades.

Duende de la música.

Los espíritus.

Happy

Good morning,

the videos that you sent me are already in proccess of edition. I'm looking forward to finishing them so you can see the result. Meanwhile, to make the wait more enjoyable, I leave you the choreography of the complete song.

LET'S DANCE!

Buenos días,

los vídeos que me mandasteis ya están en el taller de edición. Yo estoy deseando terminarlos para que podáis ver el resultado. Mientras tanto, para que la espera se haga más amena, os dejo la coreografía de la canción completa. 

¡A BAILAR!

Rhythm review

Concierto batucado

🔴𝗟𝘂𝗻𝗲𝘀 𝗮 𝗹𝗮𝘀 𝟭𝟮'𝟬𝟬𝗵 ➡️ 𝗖𝗹𝗮𝘀𝗲 𝗕𝗮𝘁𝘂𝗰𝗮𝗱𝗼 𝗲𝗻 𝗱𝗶𝗿𝗲𝗰𝘁𝗼 𝗲𝗻 𝗜𝗻𝘀𝘁𝗮𝗴𝗿𝗮𝗺

Entra al perfil de @batucado y conéctate a la clase.

🙌 Tened preparados; (instrumentos de pequeña percusión y folios de colores)

🎼📚Secuenciación de actividades

🔻Canción presentación
🔻Ejercicios de discriminación auditiva al piano
🔻La Orquesta (vol 3 Batucado)
🔻Cramuñón el Cromañón (vol 4 Batucado)
🔻El gran gong chino (vol 1 Batucado)
🔻Luces de Neón- Varry Brava (folios colores)
🔻La Danza del Osos - Danzantes (Danza)

🎶Habrá libros, música y proyecciones en directo. ➡️!Si tienes los libros Batucado prepáratelos!

!Pásalo, menciona y etiqueta a quien quieras! 🤗!Os espero!

#MusicaViral
#EnCuarentena

St. Patrick's Day

Tomorrow will be St. Patrick's day.  In music class, we had been learning an irish dance to celebrate it. Unluckely, tomorrow we won't be able to dance together. Anyway, you can practice this popular and easy song with your family at home. Enjoy!

Mañana será el día de San Patricio. En la clase de música, habíamos estado aprendiendo una danza irlandesa para celebrarlo. Desafortunadamente, mañana no podremos bailar juntos. De todas formas podéis practicar esta famosa y sencilla canción con vuestra familia en casa. ¡Disfrutad!

One more dance.