ESCAPE ROOM 2º

ESCAPE ROOM 1º

Música de cine

Buenos días musiquillos,

las actividades de esta semana están relacionadas con el cine. ¿Sabes cómo se llama la música que acompaña las imágenes de las películas? Son las conocidas bandas sonoras y son una parte fundamental dentro del mundo del cine. ¿Os imagináis una película sin música? Yo soy incapaz de hacerlo. Las bandas sonoras son muy importantes porque ayudan a crear emociones en el espectador. Y para que entendáis lo que quiero decir os voy a poner un ejemplo visual.

¿Habéis visto cómo la música es capaz de cambiar lo que sentimos cuando vemos las mismas imágenes?

Yo soy una amante de las bandas sonoras y siempre que veo una película me fijo mucho en su música. Por eso hoy os traigo un juego para poner a prueba vuestra memoria auditiva. ¿Seréis capaces de reconocer las películas a través de su banda sonora?

 ¡A divertirse!

Juego de audición para infantil

Audiciones de Pollitos

1. Silly symphony.

2. Baile de los polluelos en su cascarón. Cuadros para una exposición. Mussorgsky.

3. La gallina. Ottorino Respighi. 

Audiciones de relojes

1. Rock around the clock. Bill Haley & his comets.

2. El reloj sincopado. Leroy Anderson.

3. Tienda de relojes. Silly symphony.

Sweet beets song & Game.

Hello everybody!

this week you are going to learn the song "Sweet beets" and practice some rhythms. The first thing you have to do is watch the video below. In this video, you will play rhythm patterns with crotchets and quavers. 

¡Hola a todos!

esta semana vais a aprender la canción "Sweet beets" y a practicar algunos ritmos. Lo primero que tenéis que hacer es ver el vídeo de abajo. En él, tocaréis patrones rítmicos con negras y corcheas.

 Crotchet

Quavers

Now, it's time to play. Listen to the rhythms and choose the right anwser.

Ahora es el momento de jugar. Escucha los ritmos y elige la respuesta correcta.

PARA JUGAR PULSA AQUÍ

Food rhythms. 2º

Hello everybody!

This week we are going to practice some new rhythms. First of all, you have to watch the video and learn the song "Sweet beets". In this video you also have to repeat rhythms with these musical figures: crotchet, queavers, crotchet rest and semiquavers.

¡Hola a  todos!

Esta semana vamos a practicar algunos ritmos nuevos. Primero, tienes que ver el vídeo y aprender la canción "Sweet beets". En este vídeo tu también tendrás que repetir  ritmos con las siguientes figuras musicales: negra, corcheas, silencio de negra y semicorcheas. 

Now, it's time to play. Listen to the rhythms and choose the right answer.

Ahora es el momento de jugar. Escucha los ritmos y elige la respuesta correcta.

Rock en todas partes.

Buenas tardes musiquillos,

para finalizar el tercer trimestre con las clases de 5 años vamos a trabajar la música Rock. Hoy os traigo unas canciones con mucho ritmo para que cantéis en casa. Espero que tengáis las pilas bien cargadas porque esta música tiene mucha marcha.

¡A bailar!

1. Rock de la playa. Dubbi Kids.

2. Somos ruidosos. Tu rockcito.

3. Quiero más Rock&roll. Billy boom band.

4. Los monstruos van al peluquero. Dubbi kids.

Canciones de Relojes

Buenos días familias,

para finalizar este trimestre tan peculiar vamos a trabajar una unidad relacionada con los relojes. 

Aquí os dejo unas canciones con las que podréis cantar y bailar. 

1. La Canción del Reloj | Tic Tac | DUBBI KIDS.

2. Tic Tac Hace el Reloj. Dúo Tiempo de Sol.

3. Baile de los esqueletos. Canto alegre.

4. Vuela la luna. CantaJuego.

5. Hickory Dickory Dock | Super Simple Songs.

6. Rock around the clock. Bill Haley.

Aunque la coreografía sea un poco difícil no pasa nada, se trata de bailar y disfrutar con esta canción tan marchosa.

Juego "Adivina el instrumento. Nivel 2."

Buenos días familias,

tras el éxito del juego "Adivina el instrumento" me he animado a crear una segunda parte. Como ya sois todos unos expertos esta vez los instrumentos elegidos son un poco más difíciles. Estoy segura de que conseguiréis llegar hasta el final del juego sin problema.

Recordad que por cada "pantalla" que paséis tenéis una recompensa con un vídeo muy molón. Tampoco olvidéis pinchar en el logo de información (como en la foto de abajo) para aprender un poco más. 

¡A  por ello!

PARA JUGAR A "ADIVINA EL INSTRUMENTO. NIVEL 2" PINCHA AQUÍ.

Os dejo también el link del Nivel 1 para repasar. 

PARA JUGAR A "ADIVINA EL INSTRUMENTO. NIVEL 1" PINCHA AQUÍ.

Canciones de pollitos.

Buenos días familias,

en este tercer trimestre en clase de música trabajamos "La privamera", "San Isidro" y para finalizar el curso trabajamos una unidad didáctica sobre "Los pollitos". Hoy os dejo una serie de rimas y canciones para podáis que practicar en casa.

1. "El pollito". Rima con Movimiento de Tamara Chubarovsky.

2. "La mascota" (Pollito Pío) . PIM PAU. Canción con movimiento.

3. "Ligerita y bella pluma".

4. "El pollito". Susa Herrera.

Esta canción es un éxito entre los más pequeños. Siempre que la he trabajado hemos pasado un buen rato bailando como pollitos. Además nos sirve para trabajar los conceptos de "rápido" y "lento". En clase las partes lentas las bailamos caminando en círculo y en el estribillo (donde hay más marcha) nos soltamos las manos y bailamos con gestos. ¡A disfrutar!

5. Pica, pica pollito.

6. La Gallina y El Pollito / Los Pollitos / El Pintor. Judith Akoschky

Juegos rítmicos

¡Buenos días!

Hoy os traigo unos vídeos con los que practicar diferentes ritmos a través de las palabras. A lo mejor al principio cuesta un poco, sobre todo a los más peques, pero seguro que si lo practican les irá saliendo mejor. 

¡Música maestros!

Juego "Adivina el animal. Parte II"

Buenos días musiquillos,

¿Qué tal se os dio el juego de adivinar los animales? Seguro que lo hicisteis genial. Hoy os traigo la segunda parte que es un poquito más difícil. Espero que disfrutéis mucho descubriendo estos movimientos de "El carnaval de los animales" de Camile Saint Saëns.

*Os recomiendo que pongáis el juego en modo pantalla completa pinchando los 3 puntitos que salen en la esquina de abajo a la izquierda y después en las flechas.

Song maker

Hello everybody!

This week you are going to become composers like Mozart, Beethoven or Tchaikovsky. If you think that I'm getting crazy, keep calm and listen to me. I'm going to show you how to create your own song using a program called "SONG MAKER". Below, in the video, you have my explanation. So, the first step is watching the video in order to learn how to use the program. When you finish with the video it will be the moment of create your song. Don't forget to send it to me by email.

Good luck and enjoy!

¡Hola a todos!

Esta semana vais a convertiros en compositores como Mozart, Beethoven o Tchiakovsky. Si piensas que me estoy volviendo loca, tranquilízate y escucha. Te voy a enseñar cómo crear tu propia canción usando un programa llamado "SONG MAKER". En el vídeo que hay abajo tienes mi explicación. Así que lo primero que tienes que hacer es ver el vídeo para poder aprender a usar el programa. Cuando termines con el vídeo será el momento de crear tu canción. No olvides enviármela por email.

¡Buena suerte y disfrutad!

San Isidro (Parte 2)

Buenos días a todos,

como ya comentamos en la anterior entrada esta semana en el cole estaríamos celebrando San Isidro. He decidido subir otra entrada dedicada a esta festividad ya que una amiga, que también es profe de música  (Marguimusic), ha sido muy generosa y ha compartido unos preciosos musicogramas con fragmentos de Zarzuela y pasodobles. A mí me han encantado, así que espero que los disfrutéis. 

¡Música maestros!

Juego "Adivina el animal. Parte 1"

Buenos días,

hoy os traigo un juego con el que disfrutar de algunos de los movimientos de "El carnaval de los animales" de Camille Saint Saëns. Como ya os he contado en otras entradas, el compositor francés escribió esta obra imitando los sonidos y movimientos que realizaban diferentes animales. 

¿Sabíais que Saint Saëns era un hombre muy serio y compuso esta obra como una broma? Es más, no se sentía nada orgulloso y no quería que la gente le asociara con ella. Sólo permitió que se publicara el movimiento del cisne mientras que él vivió. Irónicamente El carnaval de los animales hoy en día es una de las obras más conocidas de este compositor y es una pieza excepcional para trabajar con los más pequeños.

Sin más palabrería os dejo con el juego. ¿Seréis capaces de adivinar todos los animales?

*Os recomiendo que pongáis el juego en modo pantalla completa pinchando los 3 puntitos que salen en la esquina de abajo a la izquierda y después en las flechas. 

San Isidro.

¡Feliz San Isidro!

Esta semana estaríamos celebrando nuestra ya tradicional verbena de San Isidro con los alumnos de infantil. En ella, los pequeños chulapos y chulapas del Lorca nos deleitarían con sus chotis y pasodobles y disfrutarían de unos barquillos con limonada.

Por la tarde, el alumnado de primaria celebraría una gymkana de juegos tradicionales y comerían las famosas rosquillas "tontas y listas".  

Este año nos quedamos con las ganas de disfrutar de San Isidro juntos pero, para que no nos olvidemos de la alegría de esta festividad, os dejo unos vídeos para que vuestras casas se impregnen de los sonidos más madrileños.

¡Viva San Isidro!

1. "Chotis del Eliseo". La gran vía.  Chueca y Valverde.

2. "Coro de las niñeras y niños". Agua, azucarillos y aguardiente. Federico Chueca.

3. Cómo bailar un Chotis.

Para los mayores de la casa. Un breve resumen donde se explica muy bien cómo se popularizó la zarzuela y la importancia que tuvo.

Audiciones de felinos.

1. "Introducción y marcha real del león". El Carnaval de los animales. Camille Saint-Saëns.

2. "The lion sleeps tonight". George David Weiss. BSO del Rey león.

3. "Cat duet". Rossini.

Reto Instrumentos. Vídeo Pantera Rosa.

Buenos días artistas,

hoy os traigo un pequeño reto. Consiste en ver el vídeo de la Pantera Rosa y hacer una lista con diez de los instrumentos que aparecen. No olvides mandármela a mi correo. 

Os mando un abrazo musical.

Kokoleoko

Good morning everybody!

Today you are going to learn an african song which is called "Kokoleoko". This song tells the conversation between  a little boy with his mother. 

In this video you will listen to a woman singing and later a children choir will repeat the same melody. You have to sing with the kids. When you learn the song you can send it to me by email (this is optional). 

¡Buenos días a todos!

Hoy vais a aprender una canción africana que se llama "Kokoleoko". Esta canción cuenta la conversación entre un niño y su madre.

En el vídeo escucharéis a una mujer que canta y después un coro de niños repiten la misma melodía. Vosotros tenéis que cantar con los niños. Cuando te aprendas la canción puedes mandármela por email (OPCIONAL).

Soco, bate, vira.

Good morning everybody!

Today you are going to learn a concentration game called "Soco, bate, vira". I have been practicing and it's quite a challenge. Don't give up if you can't get it the first time. The important thing is learning a new song and enjoy while trying to do it. If you want you can send me a video singing the song.

Good luck and have fun!!

¡Buenos días a todos!

Hoy vais a aprender un juego de concentración llamado "Soco, bate, vira". Yo he estado practicando y es todo un reto. No os rindáis sino os sale a la primera. lo importante es aprender una canción nueva y disfrutar intentándolo. Si queréis podéis mandarme un vídeo cantando la canción.

¡Buena suerte y pasadlo bien!

Audiciones Primavera II. Tchaikovsky.

Tchaikovsky fue un compositor ruso muy conocido por escribir, entre otras cosas, música para ballets como El lago de los cisnes, La bella durmiente o El cascanueces. 

Los vídeos de hoy están relacionados con uno de los fragmentos del ballet de El cascanueces. Tchaikovsky compuso un vals que lo dedicó a las flores y, como no paramos de hablar de la primavera, he pensado que era buen momento para que conocieseis esta preciosa música.

Para saber un poquito más de Tchaikovsky y sus famosos ballets pincha AQUÍ.

Audiciones Primavera I. Vivaldi.

¡Hola chicos!

Supongo que casi todos habéis salido a la calle un ratito y habéis podido comprobar que la primavera está en todo su esplendor. Como ya os conté, a mí me encanta esta estación y hoy os traigo unos vídeos preciosos con la música de un compositor muy importante: Antonio Vivaldi.

Vivaldi fue un compositor italiano muy importante. Se hizo especialmente famoso por componer un concierto para violín dedicado a las cuatro estaciones del año. Para ello Vivaldi observó todo lo que ocurría en la naturaleza y lo reflejó en su música de una manera muy innovadora para su época.

Hoy vamos a escuchar uno de los movimientos más famosos de este concierto: El allegro de La primavera. Si os fijáis bien seguro que podéis oír los pájaros, el murmullo de un río y hasta una tormenta.  

¡Música maestro!

Para los más mayores de la casa os dejo unos vídeos sobre Vivaldi.

Si quieres saber un poco más de Vivaldi pulsa AQUÍ.

Si quieres saber un poco más sobre Las cuatro estaciones pulsa AQUÍ. (Este vídeo es un poco largo).

Canciones de felinos.

Buenos días chicos,

os dejo unas canciones sobre felinos, ya que era la siguiente unidad que íbamos a trabajar en clase de música (después de los oficios). Estoy segura que vosotros conocéis alguna canción más sobre estos animales tan esbeltos y elegantes. 

¡Música maestros!

MUSICAL NOTES REVIEW

SOL, MI & LA REVIEW

Pulsa en el nombre para jugar.

MI , SOL, LA GAME

Canciones La primavera

Buenos días,

aunque aún no podáis salir de casa, fuera están pasando muchas cosas importantes. Entre otras, hace ya poco más de un mes que llegó la primavera. La estación del año en la que los árboles vuelven a llenarse de hojas, las flores colorean los campos y un montón de bichitos salen a pasear. Los días son más largos y si escuchas con atención seguro que, desde tu ventana o tu balcón, podrás escuchar a los pájaros cantar. A mí me encanta la primavera por eso os he traído algunas canciones para que os divirtáis cantando y bailando desde casa. 

¡Música maestros!

FELIZ DÍA DEL LIBRO

¡Hola a todos!

Hoy es un día muy especial para los libros. Esos compañeros silenciosos que nos hacen viajar, vivir aventuras, soñar, reír, llorar... Son fuente de sabiduría y nos ayudan a amenizar mañanas o tardes aburridas. Y es que es tan importante leer... 

Hoy es un día muy especial para los libros y por ello quiero agradecer a todas esas personas que han contribuido a que no pueda imaginarme una vida sin lectura.

Gracias a esos maestros que me regalaron con paciencia e ilusión uno de los mejores regalos que se le puede hacer a una persona. 

Gracias a mis padres por ser el mejor ejemplo que he podido tener de "amantes de la lectura". 

Gracias a mi hermano, sus recomendaciones de libros siempre son un acierto.

Gracias a Los Reyes Magos que todos los años me dejan uno o varios libros.

Y, por supuesto, gracias a todos los escritores que a pesar de los tiempos que corren no pierden la ilusión por seguir escribiendo. 

Os dejo un par de cuentos musicales para celebrar el día del libro con todos vosotros

"La lectura te da alas de libertad" 

Cuento notas Sol y Mi

También os dejo la historia que les cuento en clase de música a los alumnos de 5 años para iniciar el conocimiento de las notas musicales. Por ahora sabemos que Sol vive en la segunda línea y Mi en la primera. Estoy deseando volver al cole para contaros dónde viven las demás notas.

Debajo del cuento os he dejado un vídeo para que cantéis conmigo las canciones que aprendimos en clase de las notas Sol  y Mi y de la Clave de Sol. Espero que os guste.

Canción de los contrarios

Buenos días,

por aquí os dejo una divertida canción sobre los contrarios. Tenéis que estar bien atentos para no confundiros. Si conseguís cantarla sin equivocaros podéis dejar un comentario abajo.

¡Ánimo!

Juego "Adivina el instrumento"

¡Hola familias!

Esta semana os traigo un juego para que podáis disfrutar de un ratito musical. Seguro que sois muchos los que estáis utilizando la música como "terapia" en estos días. 

El juego consiste en escuchar un fragmento musical y adivinar qué instrumento es el que está sonando. Si lo acertáis os llevaréis de premio un vídeo chulo donde el protagonista es dicho instrumento. Además si pincháis en el icono de información (como en la imagen de abajo) podréis aprender un poquito más sobre cada uno de ellos. 

Espero que lo disfrutéis. 

PINCHA AQUÍ PARA JUGAR A "ADIVINA EL INSTRUMENTO"

Cuentófonos

¡Buenos días!

Buscando materiales por Internet me he topado con esta maravilla: los cuentófonos. Una idea preciosa de Marina Sauber y Mariana Baggio que estoy segura que os va a enamorar. Hoy nos cuentan la historia de un pequeño canguro que no quería salir de la bolsa de su mamá. Espero que la disfrutéis tanto como yo.

Por si alguno se anima a hacer un instrumento para ayudar al canguro.

Let's play together!

Good morning!

I hope you enjoyed your holidays. Here you have the music task of this week, step by step.

Step 1.  Watch Video 1 to practice rhythm patterns with crotchets and quavers (TA and TITI). Listen to the example and repeat it with your voice or clapping your hands.

Step 2. Invent your own rhythm pattern with objects you have at home. Take a picture and send it to me by email. ONLY 4 BEATS LIKE IN THE VIDEO.

Step 3. Watch Video 2 and play with your body a rhythm accompainment for the song "Quédate en tu casa".

Optional task: You can also send me a video playing your own rhythm or playing the song "Quédate en tu casa".

¡Buenos días!

Espero que hayáis disfrutado de las vacaciones. Aquí os traigo la actividad que tenéis que realizar en música esta semana, paso por paso.

Paso 1. Ver el vídeo 1 para practicar ritmos con negras y corcheas (TA y TITI). Escucha el ejemplo y repite con tu voz o con palmas.

Paso 2. Inventa tu  propio ritmo con negras y corcheas con objetos de tu casa. Haz una foto y envíamela por correo. SOLO 4 PULSOS COMO EN EL VÍDEO.

Paso 3.  Ver el vídeo 2. Toca con tu cuerpo un acompañamiento rítmico para la canción "Quédate en tu casa". 

Trabajo opcional: también me podéis mandar un vídeo tocando vuestro ritmo o tocando la canción "Quédate en tu casa".

Video 1

Vídeo 2

Videoclips Happy 1º de Primaria

¡Hola a todos!

Espero que estéis disfrutando de estas vacaciones tan "especiales". Por aquí os traigo los videoclips de la canción Happy que he hecho con los vídeos que me mandasteis. Espero que os gusten y os animen a seguir bailando estos días.

Recordad que para poder ver el vídeo tenéis que poner la contraseña que os mandé por ClassDojo. Tened cuidado y recordad usar las mayúsculas. El trabajo de montaje no ha sido fácil pero creo que merece la pena. Ya me contaréis qué os parece.

¡¡Mucho ánimo a todos que lo estamos haciendo fenomenal!!

Vídeo 1ºA

Vídeo 1ºB





Vídeo 1ºC




Vídeo 1ºD

Videoclips 2º de primaria

¡Hola a todos!

Por aquí os traigo los videoclips de la canción Happy que he hecho con los vídeos que me mandasteis. Espero que os gusten y os animen a seguir bailando en estas vacaciones..

Recordad que para poder ver el vídeo tenéis que poner la contraseña que os mandé por ClassDojo. Tened cuidado y recordad usar las mayúsculas. El trabajo de montaje no ha sido fácil pero creo que merece la pena. Ya me contaréis qué os parece.

¡¡Mucho ánimo a todos que lo estamos haciendo fenomenal!!

Vídeo 2ºA
Vídeo 2ºB





2ºC




2ºD

Music Review

Buenas tardes,

Os dejo un par de hojas que pueden servir de repaso.

En cuanto a los instrumentos no deben de saberse el nombre de todos los que aparecen en la imagen. En clase los que más hemos trabajado son: Violin, Guitar, Piano, Harp, Flute, Trumpet, French Horn, Clarinet, Claves, Maracas, Triangles. 

También deben saber que se dividen en cuatro familias: String (cuerda), Woodwind (viento madera), Brass (viento metal) y Percussion (percusión).

Quiero recordar que el Kahoot no es un examen. Simplemente es una actividad un poco más amena para que ellos repasen y también sean conscientes de las cosas que aún no saben. 

Muchas gracias por vuestra implicación.

Task of the week

Good morning!

This week your music task is very easy. The only thing you have to do is listen to the music of the videos below. It's very important not forget to put your airphones on and close your eyes. 

If you want you can answer the next questions about the songs and share it with us in the comments. I'm looking forward to reading your opinions.

1.  Did you like them? Why?
2.  How did you feel when you were listening to them? (happy, sad, relaxed, angry...)

Happy Holidays! Sing, dance and enjoy with music!

¡Buenos días!

Esta semana vuestra tarea de música es muy fácil. Solamente tenéis que escuchar la música de los vídeos de abajo. Es muy importante que no olvidéis poneros los auriculares y que cerréis los ojos.

Si quieres puedes contestar las siguientes preguntar sobre las canciones y compartirlo con nosotros en los comentarios. Estoy deseando leer vuestras opiniones.

1. ¿Te han gustado las canciones? ¿Por qué?
2. ¿Cómo te has sentido cuando las has escuchado? (feliz, triste, relajado, enfadado...)

¡Felices vacaciones! ¡Cantad, bailad y disfrutad con la música!

 

Musical Trivial

Good morning!
Here you have a game to review different contents of music class.
Enjoy!

¡Buenos días!
Aquí tenéis un juego para repasar diferentes contenidos de la clase de música.
¡Disfrutad!

Musical Trivial

Sol, Mi and La review

Good morning!
Today I leave you a game to review the notes we learnt in music class: SOL, MI and LA.

Have fun!

¡Buenos días! 
Hoy os dejo un juego para repasar las notas que aprendimos en clase de música: SOL, MI y LA
¡Diviértete!

Sol, Mi and La review

Expresión corporal Educlan.

Buenos días,

el otro día una mamá me mandó un vídeo de los que están poniendo en la página web de Educlan. Como me gustó la propuesta os comparto el link para practicarlo en casa.

Somos duendes. El cascanueces. Tchaikovsky.

He estado investigando las propuestas que han colgado en esa misma Web para la asignatura de música y os voy a dejar los enlaces de las actividades que creo que son más atractivas para los niños de estas edades.

Duende de la música.

Los espíritus.

Happy

Good morning,

the videos that you sent me are already in proccess of edition. I'm looking forward to finishing them so you can see the result. Meanwhile, to make the wait more enjoyable, I leave you the choreography of the complete song.

LET'S DANCE!

Buenos días,

los vídeos que me mandasteis ya están en el taller de edición. Yo estoy deseando terminarlos para que podáis ver el resultado. Mientras tanto, para que la espera se haga más amena, os dejo la coreografía de la canción completa. 

¡A BAILAR!

Audiciones de circo (II)

Hoy os traigo un acompañamiento rítmico para un fragmento de una obra del compositor  Julius Fučík. 

La pieza se llama "Entrada de gladiadores" y estoy segura de que muchos la vais a reconocer en seguida.

Coreografía de manos.

¡Buenas tardes pececillos!

Espero que todos estéis pasando estos momentos lo mejor posible. Todos sois unos campeones y lo estáis haciendo genial. Como yo os echo mucho de menos hoy os dejo un vídeo con una canción que os enseñé los últimos días de clase. Así se la podéis enseñar a vuestras familias. 

La canción original es de un grupo gallego que se llama "Mamá cabra". ¡A mí me encantan!

Rhythm review

La máquina de escribir. Leroy Anderson.

Cuando trabajamos en clase de música la temática de los oficios nunca puedo dejar pasar por alto esta obra musical. Leroy Anderson fue un compositor americano del siglo XX que no dudó en dar toques de humor a sus composiciones añadiendo objetos sonoros poco habituales en las orquestas. Este es el caso de la famosa pieza "La máquina de escribir". Desde luego que imaginación no le faltaba. 

¡MÚSICA MAESTROS!

 

Audiciones de circo (I)

Poco a poco os iré presentando diferentes audiciones que tengan relación con la música de circo. Hoy os traigo la primera propuesta de la mano de Dmitri Kabalevsky. Su divertida Suite Los comediantes está formada por diez movimientos en los que Kabalevsky ilustra una comedia infantil que se llevó a cabo en el teatro de Moscú. 

¡Damas y caballeros que entren a escena los payasos!

Just dance Disney

¡Buenos días!

Espero que todos estéis llevando lo mejor posible el aislamiento. Por lo que veo muchos estáis aprovechando para bailar, ya que una de las publicaciones que más estáis visitando es la del "Just dance". Hoy os traigo unas cuantas propuestas más con las bandas sonoras de las películas de Disney.

¡A BAILAR MAESTROS!